Получить консультацию
Специалисты приемной комиссии расскажут про акции и ответят на ваши вопросы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных и получение сообщений от Среды обучения.
современное искусство / 7 мая
«Банк-сарай» — макет вещественного банка будущего от группировки ЗИП
Авторы нашей мастерской рассказывают о проекте, подготовленном в рамках международной серии выставок «На районе» (Beyond the center). В октябре 2019 года они представили макет конструкции, которая, по замыслу художников, должна возвыситься на 20 метров и послужить новым местом для обмена вещами среди городских жителей.
ЗИП о своей работе
Во время исследования района «Ново-Молоково», нами было замечено, что места для кондиционеров используются для хранение шин, лыж и всякого разного барахла. Нам показалось интересным создать общий многоуровневый сарай, который будет прозрачным для всех жителей. Возможно, это наладит коммуникацию между соседями и запустит процесс обмена вещами.
Макет представляет будущую конструкцию, выполненную из металлических рельс. Масштаб в макете выполнен 1 к 10, реальный размер в высоту предполагает 20 метров. Подъем на уровни башни осуществляется через винтовую лестницу, высота перекрытий 2,4 метра, площадь ячейки для хранения вещей 2,5 м². Общее количество камер 96 шт.
«Банк сарай» пытается установить новый порядок вещей. Форма конструкции отчасти напоминает Пизанскую башню. В этой работе нам интересно провести параллель с теорией Прудона «народный банк», представить мир без денег, с другой экономической моделью и другими «бонами».
Арт-группировка ЗИП
Макет представляет будущую конструкцию, выполненную из металлических рельс. Масштаб в макете выполнен 1 к 10, реальный размер в высоту предполагает 20 метров. Подъем на уровни башни осуществляется через винтовую лестницу, высота перекрытий 2,4 метра, площадь ячейки для хранения вещей 2,5 м². Общее количество камер 96 шт.
«Банк сарай» пытается установить новый порядок вещей. Форма конструкции отчасти напоминает Пизанскую башню. В этой работе нам интересно провести параллель с теорией Прудона «народный банк», представить мир без денег, с другой экономической моделью и другими «бонами».
Арт-группировка ЗИП
Мнение куратора
Мне нравится эта работа. Еще прежде, чем я увидела название и прочитала историю создания, пока просто разглядывала фотографию, у меня мелькнула мысль, что тут есть что-то о мироустройстве. Поэтому, на мой взгляд, замысел ребят и их импульс очень хорошо считываются. Вспомнились и Башня Татлина и даже «Центр космической энергии» — зарисовки Кабаковых. Как куратору мне нравится видеть в работах художников взаимосвязи с историей искусств. Но, в данном случае, эти взаимосвязи ощущаются мной как очень деликатные нити. Как будто бы и Татлин и ЗИП живут одновременно в параллельных вселенных, размышляют об одном и том же социальном феномене и создают свои произведения тоже одновременно. Как бы считывая одни и те же данные с портала идей, материализуют их в реальности немного по-разному. Название «Банк-сарай» не сбивает с понимания «происходящего», когда я смотрю на работу, а наоборот, легонько направляет размышление дальше. Есть стройность. Кстати, форма напомнила мне также и здание банка Международных Расчетов в г. Базель в Швейцарии. Поэтому, когда я прочитала в экспликации про народный банк Прудона — все встало на свои места. Мне нравится, как ребята размышляют об интересных моментах нашего мироустройства. Это не только важно для современного искусства, это важно вообще — размышлять об этом. Ну, а если говорить о каких-то личных эмоциях, то во мне возникло любопытство. Сразу захотелось узнать у ЗИП побольше об этой работе, об их планах, пофантазировать вместе о воздвижении «Банка-Сарая» в реальном масштабе на площади в Базеле напротив другого Банка. В общем, запустился творческий процесс. А это — здорово!
Ксения Каско, студентка Факультета современного искусства, мастерская по направлению «Куратор»
Ксения Каско, студентка Факультета современного искусства, мастерская по направлению «Куратор»
К ДРУГИМ МАТЕРИАЛАМ
Хотите регулярно получать образовательные материалы «Среды обучения»? Подпишитесь на нашу рассылку! Отправляя свои контактные данные, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности